ΘΕΣΜΟΙ
- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ – ΜΕΝΤΟΡΑΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΥ : Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 λειτούργησε στο Γυμνάσιο Γουμένισσας ο θεσμός του Μέντορα, του οποίου ο ρόλος προσδιορίζεται σύμφωνα με τον νόμο 4823/2021 στο «να εμπνεύσει, να προσανατολίσει κάθε νεοδιοριζόμενο ή πρόσφατα τοποθετημένο στη σχολική μονάδα μόνιμο ή αναπληρωτή ή ωρομίσθιο εκπαιδευτικό με στόχο την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας του και εν γένει του παρεχόμενου από αυτόν εκπαιδευτικού έργου». Στο πλαίσιο αυτό ακολουθήθηκαν όλες οι προβλεπόμενες διαδικασίες από την μέντορα και στο τέλος του διδακτικού έτους συντάχθηκε ετήσια έκθεση με όλες τις ενδεδειγμένες ενέργειες που υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη σχολική χρονιά. Ως παιδαγωγική σύμβουλος- μέντορας για την περίοδο 2022-2023 ορίστηκε η φιλόλογος Δρ. Σταύρου Χρυσάνθη
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ (ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ): Ως Ενδοσχολικός Συντονιστής Γνωστικού Αντικειμένου για τους φιλολόγους κατά το σχολικό έτος 2022-2023 ορίστηκε η Δρ. Σταύρου Χρυσάνθη, η οποία παράλληλα ανέλαβε και τον ρόλο του μέντορα. Με γνώμονα τα παραπάνω πραγματοποιήθηκαν 3 δειγματικές διδασκαλίες (μια από την μέντορα, μια από τον μεντορευόμενο και μια από κοινού από τους δυο συναδέλφους) κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, τις οποίες παρακολούθησαν όλοι οι φιλόλογοι του σχολείου. Επιπλέον στο πλαίσιο τον καθηκόντων του ο Ενδοσχολικός Συντονιστής των φιλολόγων οργάνωνε μια συνάντηση εργασίας με τους εκπαιδευτικούς τον μήνα, προκειμένου να συζητηθούν θέματα που αφορούσαν στον ετήσιο προγραμματισμό της διδακτέας ύλης, στη διδασκαλία και στην αξιολόγηση των γνωστικών αντικειμένων.
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΑΞΕΩΝ: Ως Ενδοσχολικός Συντονιστής Τάξεων κατά τη σχολική χρονιά 2022-2023 επιλέχθηκε η φιλόλογος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος Δελίδου Δέσποινα. Η συντονίστρια αρχικά ζήτησε από όλους τους συναδέλφους της να καταθέσουν τον ετήσιο προγραμματισμό της ύλης για κάθε διδακτικό τους αντικείμενο. Στη συνέχεια οργάνωνε τακτικές συναντήσεις με το διδακτικό προσωπικό για την ενημέρωση πάνω σε ζητήματα που αφορούσαν την οργάνωση τον μαθημάτων τους και τον προγραμματισμό των διαγωνισμάτων τους για το Α΄ και Β΄ τετραμήνο. Προς το τέλος του διδακτικού έτους σχεδίασε τη διενέργεια τριών δειγματικών διδασκαλιών. Η πρώτη διδασκαλία πραγματοποιήθηκε από τους φιλολόγους στο πλαίσιο της μεντορικής διαδικασίας, ενώ η δεύτερη από τη μαθηματικό για τους συναδέλφους των θετικών επιστημών και την παρακολούθησαν η φυσικός, ο καθηγητής πληροφορικής, ο οποίος δίδασκε μαθηματικά ως β΄ ανάθεση, και η μαθηματικός της ένταξης. Η τρίτη διδασκαλία υλοποιήθηκε από την καθηγήτρια αγγλικών για τους συναδέλφους των ξένων γλωσσών, τις καθηγήτριες των γερμανικών και των γαλλικών. Παράλληλα λόγω της ιδιότητάς της και ως Σύμβουλος Σχολικής Ζωής μερίμνησε για θέματα που αφορούσαν παιδαγωγικά ζητήματα του σχολείου.
- ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ: Κατά την σχολική περίοδο 2022-2023 Σύμβουλος Σχολικής Ζωής διετέλεσε για δεύτερη συνεχή χρονιά η φιλόλογος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος Δελίδου Δέσποινα. Η εκπαιδευτικός συμβούλευε, καθοδηγούσε και ενημέρωνε μαθητές, γονείς και κηδεμόνες για θέματα παιδαγωγικής φύσης που απασχολούσαν τη σχολική μονάδα, για παράδειγμα διαχειρίστηκε μικρής κλίμακας κρίσεις επιδίωξε την πρόληψη ακραίων συμπεριφορών, ενδιαφέρθηκε για την συμπερίληψη και ενσωμάτωση όλων των μαθητών στη σχολείο και συνέβαλε στην καλλιέργεια σχέσεων εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας